Optimale Hörtechnik im Klassenraum
Für das Hörverstehen im Klassenzimmer reichen individuell angepasste Hörgeräte bzw. Cochlea-Implantate oft nicht aus. Eine direkte Übertragung der Lehrer:innen- und Schüler:innenstimmen ist notwendig, um
- den Störschall zu minimieren;
- die Distanz zwischen Sprecher:in und Zuhörer:in zu überwinden;
- die Höranstrengung und den Mehraufwand an Konzentrationsleistung zu minimieren.
Zur Verstärkung und Übertragung der Stimmen ohne Störschall gibt es Höranlagen. Dieses System ist eine drahtlose Signalübertragungsanlage, welches die Stimme des Sprechenden direkt an die Hörgeräte oder Cochlea-Implantate der empfangenden Person überträgt.
Zur optimalen Ausstattung einer Höranlage gehören
- ein Sender für die Lehrkraft;
- mehrere Mikrofone für die Beiträge der Schüler:innen;
- eine Lautsprechersäule (Soundfield).
Eine Lautsprechersäule ist eine wichtige Ergänzung, um eine Rückmeldung zum korrekten Einsatz der Sender zu erhalten. Die Sprecher:innen erhalten ein unmittelbares Feedback:
- zum korrekten Abstand des Mikrofons
- zur Deutlichkeit der Stimme
- zum Einfluss von Störgeräuschen
- zum Ladezustand oder einer eventuellen Störung
Erst durch die Soundfieldsäule kann die Verantwortung für die Funktionstüchtigkeit vom Schüler bzw. der Schülerin selbst auf die Klasse übertragen werden, was die individuelle Belastung deutlich reduziert und so erst ein inklusives Lernen auf Augenhöhe ermöglicht.
Eine Lautsprechersäule allein reicht bei Schüler:innen mit einer Hörbeeinträchtigung in der Regel nicht aus für ein besseres Hörverstehen, die unmittelbare Übertragung an die Hörhilfen ist in den meisten Fällen dennoch erforderlich.
Erfahrungen aus dem Unterricht:
- Der Einsatz einer Übertragungsanlage zeigt bei allen Beteiligten eine hohe Akzeptanz, zu Beginn ist es jedoch notwendig, die Mikrofonnutzung aktiv einzufordern und einzuüben.
- Gesprächsregeln werden durch die Mikrofonnutzung besser eingehalten.
- Stimmeinsatz und Redebeiträge können durch das Sprechen mit dem Mikrofon verbessert und gefördert werden.
- Alle Schüler:innen können von der besseren Qualität des Hörverstehens durch die Lautsprechersäule profitiern. Zu beobachten ist, dass die Konzentration der Schüler:innen erhöht und der Lärmpegel im Klassenzimmer vermindert wird.
- Ein Höranlagendienst (vergleichbar mit z.B. Tafeldienst) eignet sich gut, um die Verantwortung an alle Schüler:innen zu übertragen. Der entsprechende Dienst kümmert sich beispielsweise wochenweise um das tägliche Laden der Mikrofone, das Aufstellen auf die Tische sowie das Wegräumen am Ende des Schultages.
Weitere Infos hinsichtlich der Beantragung einer Übertragungsanlage (Steht bald zur Verfügung!) können nachgelesen werden.